P. del Lenguaje 27

Buen día, queridos chicos! A empezar este jueves con alegría!!

Les comparto algunas fotos que reflejan hermosos momentos de alegría!!

Anímense y envíenme más fotitos!! Algunos enviaron más de una!! Buenísimo!!

Podemos crear pensamientos de alegría que nos den fuerzas y nos animen en nuestras actividades de todos los días, depende de cada uno de nosotros.

Vamos, anímense! Es muy lindo sentir alegría, no se lo pierdan!

Para ir comenzando la clase de Prácticas del Lenguaje de hoy, les cuento que en la clase de hoy, vamos a profundizar en los sustantivos. 

Este tema ya lo vieron muchísimo, pero es necesario mejorarlo, 

así que... a empezar!

¿Qué vimos en la clase de hoy?

Que existen sustantivos concretos y abstractos. ¡Es muy importante diferenciarlos!

Actividades:
1) Copien en el cuaderno la actividad que hicimos hoy en clase y señalen los sustantivos: 

¿Encontramos sustantivos concretos? ¿Sustantivos abstractos?

Su perro Haiku movió la cola, lamió mi mano.

Ella sacó una caja con dibujos.

Adentro había una caja, adentro otra y otra.

Y al final, una cajita llena de nada.

Peinamos con rodetes sus muñecas de ojos alargados.

A último momento me regaló una pluma.

2) Los invito a que miren el siguiente video CON MUCHA ATENCIÓN. 

Sustantivos concretos y abstractos

3) Escriban los ejemplos del video en el cuaderno. 
4) Vayan a la agenda y lean el comienzo del mes de abril y del mes de mayo. Completen el siguiente cuadro con palabras de esos textos: 

“Abril y mayo en la agenda”
5 Sustantivos concretos	10 Sustantivos abstractos

¡Espero sus trabajos! 

Nos vemos en la clase!!

Clau